知识点
能力点
方法论
从不同位置看同一个物体
四张图是同一栋房子的四个面，先拼回房子，再在房子上数
缺定计数单位：一扇窗算到哪儿为止
缺认出同一个：树出现三次还是一棵
通分清门和窗
- 定单位：一整框算一扇
- 定方位：看屋顶认哪一面
- 建面清单：前后左右四个面
- 窗登记到「面」，不登记到「图」
- 去重：同一棵树只算一次
- 回查：数的是东西，还是格子？
积木三视图
后 → 前
从哪个方向看，是哪张图
积木左右不一样高，前面看和后面看是镜像；两个方向可能看到同一张图
缺检查左右：高块在左还是在右
缺分清相对的两个方向（前/后）
通补出藏起来的第 4 块
- 数块：把看不见的写出来
- 建方位：我站在哪、朝哪看
- 列高表：每列几层
- 镜像检验：左右翻转后不同，前/后不能换
- 回代：一个方向只配一张图
纸盒展开图
四个侧面转了 90°
展开图上的面，是盒子的哪一面
上下看大小，前后看盖子往哪翻，左右再推出来
缺从示意图找「前」的依据，不自己定
缺按大小分组：长条是前后，小片是左右
通上下分得清，六面不重不漏
- 定上下：和盖子一样大的两格
- 找「前」的依据：盖子往哪翻，那边是后
- 按大小分组
- 面朝前站好，右手边是右
- 回折检查：前后相对、左右相对
三题合看
认识立体图形
同一章。图是二维的，物体是三维的——先把图变回物体，再回答
通空间想象：拼回房子、补出藏块、上下分清
缺先定参照物：数什么 · 左右哪边 · 哪面是前
三套流程，第一步都一样
先定义，再动笔。定义的是「我在数什么」或「我站在哪」。